Участниците в проект „STEAM в музиката“ /STEAMus/,   по програма „Еразъм+“, от СУ „Гео Милев“- Варна,   се включиха в интердисциплинарен  урок на тема  „Физиката и математиката в музиката“. Той е е част от дейностите по проекта и е подготвен от   трима учители:  Сениха Талиб - физика, Николинка Василева- математика и  Виолина Трайкова -  музика. Целта на урока е да  се покаже   връзката на музиката с физиката при изучаване на понятието звук като физично явление, приложението му в музиката, както и връзката с математиката. 
      Основата на STEAM  обучението е  да  се преподават учебните дисциплини не като отделни  предмети, а да  се  интегрират в  обучение, базирано на реално приложение и опит.
      Подготовката на  урока започна още с изработването от учениците на коледни камбанки, които послужиха като основа на проведените опити и демонстрации.  За обяснение на понятието звук  бяха използвани още  камертон, барабан и запалена свещ.
      С помощта на учителите по физика и музика  учениците дефинираха  качествата на звука – височина, сила, тембър и трайност, чрез физичните понятия честота и амплитуда. Те установиха връзката между обема на въздуха в камбанките  и височината на тона.
      За да  докажат направените изводи, учениците разполагаха с кутии с форма на правоъгълен паралелепипед, тяло за което вече са учили, и   торбички с пясък, сол, дребни   и по-едри камъчета, които бяха подготвени от учителя по математика.
      Как да пресметнат  обема на различни форми,  които не се изучават в училище, децата се досетиха сами. Те  напълниха своите камбанки с пясък или сол, изсипаха съдържанието в кутия, направиха  необходимите измервания с линийка и използвайки формулата за обем на правоъгълен паралелепипед, намериха вместимостта на своите камбанки. След това се подредиха по големината на числата, които са получили, разклатиха камбанките и хипотезата беше доказана: камбанката с най-голям обем издава най-нисък звук.
     Последваха демонстрации с различни музикални инструменти, така  на практика учениците провериха зависимостта между  височината на тона и  големината на инструмента.
     Децата участваха с особено желание и внимание в урока. А на финала се забавляваха  като изработиха „телефон“ от картонени чаши и конец,  като за пореден път се убедиха в изводите за разпространение на  звука, до които достигнаха чрез различни опити.
     Екипът по проекта използва всяка възможност за работа с учениците, когато те са в училище, което повишава тяхната мотивация и желание за учене.Задачата, по която работят сега децата е създаването на  мисловна карта на български учен- жена.Такива карти за свои учени изработват  и останалите ученици от партньорските училища  по проекта - Естония, Италия, Полша и Унгария. На всички участници в проекта предстоят още много   интересни занимания, в очакване пандемията да приключи и те да се срещнат със своите връстници от Европа.

МЕДИИТЕ:
https://varnautre.bg/2021/03/19/187242/varnenski-uchenici-uchastvaha-uchastvaha-v-urok-na-tema-fizikata-i-matematikata-v-muzikata

http://www.focus-news.net/news/2021/03/19/2854087/uchenitsi-ot-su-geo-milev-varna-uchastvaha-v-interesen-i-zabaven-interdistsiplinaren-urok-na-tema-fizikata-i-matematikata-v-muzikata.html

https://www.varna24.bg/novini/varna/Uchenici-ot-SU-Geo-Milev-Varna-uchastvaha-v-zabaven-interdisciplinaren-urok-1064010