STEMпатия - кодът на позитивното училище

Проект № KA122-SCH-DA3BEF19
Финансиран по програма „Еразъм+“ на Европейския съюз  
Училищно образование  (КД 1)
Краткосрочни проекти за мобилност на ученици и персонал в сектор
"Училищно образование" (KA122-SCH)
  

Координатор: Средно училище „Гео Милев“ - България    

Партньори:

 Продължителност: 18 месеца
1юни 2026 г. - 30 ноември 2027 г. 

Основни цели на проекта:

- Повишаване на мотивацията и образователните резултати на учениците по природни науки и математика чрез STEM/STEAM базирано  обучение.
- Развитие на професионалните компетенции на педагогическия състав за прилагане на интердисциплинарни STE(A)M методики и езикова увереност за
интернационализация на училището.
-Трансформация на училищната среда чрез развитие на социално-емоционална интелигентност (СЕИ) и приобщаващи европейски практики.

Участници в проекта:

10 педагогически специалисти
10 ученици на възраст между 11 и 14 години.

Проектът предвижда:

1. 1.Участие в курсове и наблюдение на работното място в две специализирани направления:
   - "Innovative STEAM & AI Education".
   - "Social-Emotional Learning and Positive Classroom
   2- Групова мобилност на ученици за съвместно обучение и работа в направление „STEM-Социално предизвикателство“.

Проектът „STEMпатия“ обединява технологичната модернизация с подобряване на емоционалния климат в СУ „Гео Милев“. Целим качествена трансформация на педагогическия профил: от традиционно преподаване към фасилитиране. Чрез усвояване на STEAM методики, инструменти за изкуствен интелект и приобщаващи практики, да повишим мотивацията и образователните резултати на учениците.

Проектът ще изгради капацитет за интегриране на иновациите в училищната програма, създавайки подкрепяща образователна среда, която развива едновременно дигитални умения и емоционална интелигентност.  В дългосрочен план очакваме оптимизиране на училищния мениджмънт и трансформиране на СУ „Гео Милев“ в модерно пространство, в което високите технологии и социалните умения работят в синхрон за успеха на всяко дете, превръщайки позитивния модел в част от нашата идентичност.

Финансирано от Европейския съюз

Изразените възгледи и мнения принадлежат изцяло на техния автор и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на ЦРЧР. За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито представящият орган.